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第十一章

教育:培育年輕人才的搖籃

The Roundhouse at the Dyson Malmesbury campus
  • Exterior view of the Roundhouse at the Dyson campus in Malmesbury

    圓廳

    圓廳中的本科生生活區或「生活艙」的樣子。圓廳被設計成Dyson工程和技術學院的學習和社交空間,都是出自Wilkinson Eyre建築師Chris Wilkinson的設計。

  • James Dyson and Jo Johnson at the breaking ground ceremony

    破土動工

    我們對英國缺乏出色的年輕工程師感到失望,因此決定創辦我們自己的學院。當時的大學及科學部長Jo Johnson提出這項挑戰。我們破土動工的這個地方,未來成為Dyson工程和技術學院的所在地。

  • Three students learning whilst working on a project together

    學費

    我一直對學生在高等教育中所累積的學債感到震驚。我們學院的本科生能受薪工作和學習。畢業後,他們並沒有義務要留在我們公司,但令人高興的是,到目前為止,他們都想留在這裡!

  • A student gaining hands-on experience with an engineering test model

    實踐學習

    我們的學生在實驗室獲得實踐經驗,並每周與傑出的工程師一起為真實的研究項目工作。

  • Architect designs of the accommodation 'pods'

    生活艙

    住宿箱,我們又稱為「生活艙」。我希望為每個本科生提供獨立不同的房屋,突顯他們的個性。設計靈感來自Moshe Safdie在1966年蒙特利爾世博會的展品。

  • Interior view of the undergraduate living quarters

    校內住宿

    由Jo Johnson設計的生活艙內部結構簡單而寬敞。由交叉層壓木材製成,厚度為160毫米,外設額外的隔熱層。生活艙幾乎屬零碳,最後一層採用可回收的鋁包層。

  • Judit Giro Benet holding her 'Blue Box' entry

    2020年James Dyson設計大獎

    我創辦Dyson設計大獎的目的是鼓勵下一代工程師解決全球面對的問題。這項全球大獎每年舉辦,每一屆年輕工程師的聰明才智都讓我感到驚訝。這是2020年的得獎者Judit Giro Benet,她設計的「藍盒子」能讓用家在家裡進行乳癌測試。

  • Lucy Hughes holding her MarinaTex entry

    2019年James Dyson設計大獎

    2019年Dyson設計大獎得獎者Lucy Hughes。Lucy發明的MarinaTex,是一種由魚類廢料製成的堅固和可持續的塑膠薄膜。